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今豫言|以“获得感”检验“含金量”

发布时间:2019-11-07 17:58:10
[摘要] 高标准高质量开展第二批主题教育,各级各部门要学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,总结运用好第一批主题教育成果,突出问题导向和实践导向,进一步改进方式方法,把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到

-薛石军

习近平总书记在我省考察调研时强调,第二批专题教育已经向层级下移,门类齐全。要注意分类指导,严格避免形式主义和官僚主义,注意减轻基层负担,注意开门抓教育,注意解决群众最迫切、最焦虑、最迫切的问题,切实落实党中央关于专题教育的要求。这为第二批专题教育提供了科学和操作指南。

测试初始任务和衡量专题教育质量的关键在于能否解决实际问题。第二批专题教育在群众之家门口进行。大多数参赛单位和人员都处在联系和服务群众的第一线。它有多有效?人们会更直接、更深刻地感受到它。“含金量”怎么样?群众的“获得感”是一个重要的尺度。因此,关注解决群众最迫切、最迫切的问题是第二批专题教育的重中之重。

“断头路”建设已开工1000公里,42.6万名农村教师生活补助水平提高,“解忧解难、暖人心”行动进一步推进...自我省第一次专题教育启动以来,

一些关系群众切身利益的问题得到了有效解决。枝叶总是相互靠近,行动是第一步。第二批专题教育将高标准、高质量地开展。各级各部门要学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,总结和利用第一批专题教育成果,突出问题导向和实践导向,进一步改进方式方法,把群众观点和群众路线深入人心,具体落实到行动中去,赢得人民群众对解决实际问题有效性的信任, 不断增强人民的主人翁意识、幸福感和安全感,不断为党的长期执政奠定最可靠的阶级基础和群众基础。

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